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学生风采
 
   
 
 
 
 
  遇见史迪威│成长不必惊天动地,小步亦能发光 发布时间:2025-12-08  
 
 

杨延浩

“班级开心果”  “班级氛围调和剂”

高二8班

兴趣爱好:足球、游泳、骑行

精神坐标:坚持改变命运,认真改变自己

成长微光  Growing light

刚入学时,我是班上的“沉默小透明”,老师提问时连头都不敢抬,被点名就紧张到说不出话,即便知道答案,也不敢回应。但转变源于一次课后,我在座位上发呆,谭老师好像看出我的忧虑,静静来到我身边带着主动的关心和问候,我也渐渐卸下防备说出了我的困难,谭老师听后面带微笑地安慰我:“不要怕,即便答错也没关系,敢于站起来就已经很棒了。”谭老师这句话一下点醒了我,我开始试着举手,慢慢地我发现自己不再害怕张口,甚至变得有些“话痨”:主动参与课堂,积极回答问题与老师同学互动,也得到了老师和同学的肯定和鼓励。谭老师还是时常找我谈心,了解我的近况,她总是用那润物细无声的方式指引着我、开导着我、陪伴着我丢掉了“胆小鬼”的外衣。

内心感想  Inner-thoughts

感谢班主任谭老师给了我勇气,让我敢于跳出胆怯的牢笼。让我从害怕发言变成主动配合,还成了老师的小助手,期末更拿到“德育标兵”的荣誉称号。这段经历让我明白了原来成长不用惊天动地,从“不敢”到“敢试”的一小步,就足够让自己发光发亮。

未来展望  Future outlook

于我而言,那些沉默的山川与流动的河海,皆是等待被解读的文本。我想在未来的某间教室里,成为那个传递罗盘的人!

 

詹子萱

 “耐心倾听者”  “文艺小能手”

高二9班

兴趣爱好: 画画、听歌、看书

精神坐标: 逆水行舟,不进则退

成长微光 Growing light

‌‎曾经在学习上,我是依赖老师和父母的。记得有一次数学考试失利,面对那满是红叉的试卷,我不知所措,就在这时数学老师走到我身边轻轻地说了句:“你可以自己先尝试整理错题并找出规律。”于是我硬着头皮开始,不知不觉中发现自己竟然已经从错题中总结出一些知识点的薄弱环节,抬起头看到老师温和地笑着点了点头,那一刻我有了一种前所未有的满足感。渐渐地在每次遇到难题时,我会先尝试着自己想办法解决,记录在一个错题本上,便于后续巩固复习;慢慢地我发现自己不再一味地依赖他人,学会了独立应对学习中的困难。‌‎ 

内心感想  Inner-thoughts

从刚进校的懵懂,到现阶段的熟悉,这一路的成长离不开学校的悉心栽培和老师们的辛勤教导。你们不仅传授了我学习知识,更教会了我做人的道路,你们如同星星点点的光,照亮了我从依赖走向独立的道路,让我在成长的道路上不断前行,成为一个更加独立自信的人。

未来展望  Future outlook

铭记师恩,怀揣着学校的殷切希望,我定会满怀信心地迈向未来。希望能考上理想的美术学院,将来成为一个美术老师。

 
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