“我想让你当班长，我相信你，你可以的。”我的班主任韩老师对我说道。正是这句话，这个决定改变了我的人生。当有一天我的班主任韩老师把我叫到办公室认真而坚定的对我说出这句话时，我错愕地没来得及反应，就肩负起了作为班长的责任，一路忐忑，惴惴不安，无从下手。一开始的我茫然不知所措，处理事情时我会怕这件事情没处理好，给同学们多增加麻烦，带来困扰；或是担心同学们不配合我的工作等诸多担忧。还记得当我第一次站上讲台主持班会时，望着下面同学们看向我的眼神，我紧张得脑子一片空白，一句话都说不出来；此时我的身旁突然响起了一句：“今天是俞同学第一次站在这里，让我们掌声鼓励”，韩老师的这句话犹如一颗定心丸，伴着一阵阵掌声我的记忆也一下回到了我的脑海，慢慢地说出一开始准备好的发言稿，我的第一次班会在韩老师的带动下毫无经验的结束了。韩老师是个细致入微的人，他总会第一时间捕捉到我的情绪变化，主动来询问了解我的情况，在我第一次组织班级活动时，韩老师便问我有没有困难需要帮助，他拿着活动通知一点一点地给我标注在纸上，引导我应该怎么做：首先应该根据具体项目先构思它们的特点及具体开展过程，写一个计划；其次应该开个班会征集同学们的意愿，听听他们的想法；最后应该筛选未报名的项目及同学进行补充完善；看到韩老师写下的这些瞬间让我醍醐灌顶，也看到了韩老师对于工作的认真负责，在韩老师的指导下我将班级活动组织得井井有条。

一个月下来我渐渐适应了自己班长的身份，也成长变化了很多，从以前的不自信、腼腆变得自信，处理班级事务越来越得心应手；变得积极主动，我会主动带领同学们早读，会主动组织报名参加各类校园活动，会主动帮助老师分担任务、出谋划策；这一切的变化都得感谢韩老师给予我的信任与帮助，他时常是会问我做班长后累不累、问我班级的情况及遇到的问题、问我是否有需要帮助......他时常会与我交流，教我一些管理班级的方式方法，比如多与同学们沟通，收集他们的建议；列出每周工作计划及工作想法，定期召开班会总结班级情况等；他也时常会开导我关心我，当我说的对做的好的时候，他会鼓励我继续加油；当我做的不好的时候，他会一一提出来纠正我，给我指明正确的方向；当我遇到困难的时候，他会告诉我解决思路，引导我自己去解决；就这样在韩老师的帮助下我一步一步的往前走，直到我站在表彰大会作为学生代表发言时，我深知自己被改变的不只是学业，更多的是我自身，他让我成为了更好的自己，在那一刻我看到了韩老师脸上露出了骄傲的笑容，我也对他展现了最灿烂的笑容。