五育并举助成长、奠实基础奔未来

办学三十年来，史迪威根据初中学生健身体、长心智、养习性、树目标的特点，确立了“五育并举助成长，奠实基础奔未来”培养目标。

初中部实行素质教育与优质升学双行并轨的模式，重视学生个人能力培养与身心道德健康，启动“五育”融合课程，以课堂为核心，质量为主线，构建独具特色的基础教育培养体系，满足广大家长对孩子不同的成长需求，为孩子未来发展提供更多可能性。

学校坚持为党育人、为国育才，在新时代人才战略强国背景下，将复合型人才与拔尖创新人才培养作为重点，努力培养学生成为终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，用实际行动来回答新时代的“钱学森之问”。

一、以“德”树人

       立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，史迪威始终把德育作为学生工作的重中之重。注重活动育人，让学生在活动中学会做人、做事，培养品格，习得规则，擦亮学生成长的精神底色，促进学生全面发展，全力构建全环境立德树人新格局，营造了良好的立德树人氛围。



         

二、以“智”启慧

       学校致力于打造高效课堂，核心素养主导教学，问题引领、自主探究、合作交流、拓展延伸，实现学生知识和能力的双提升。指导分层作业设计，关注学生差异，夯实基础，发展能力，培养兴趣，有效落实“双减”。根据学生的个体差异性，开展精致教学，分层教学，全方位教好每一位学生。


        
    
三、以“体”强身

       强健的体魄是学生健康成长的先决条件，学校树立健康第一的教育理念，体育课结合学生年龄特点，以体育锻炼与游戏相结合，学子在体育锻炼中享受乐趣。


     
四、以“美”养心

       以美育人，以文化人，提高学生审美和文化素养。艺术教师不断学习新课标、践行新理念，精心研磨每一节课，充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文培养中的重要作用。音乐课的名曲欣赏和学唱红色歌曲，悦耳动听的旋律涤荡心灵，美术课绘画五彩缤纷，妙趣横生，激发学生对美的向往和追求。


     

        

五、以“劳”塑形

学校全面贯彻党的劳动教育方针政策，积极响应国家“双减”号召，坚持“五育融合，劳动为本”的教育理念，以促进学生全面发展为目标，将劳动教育渗透于学校的课程改革、学生的素质教育、生活及社会实践中。劳动最光荣，劳动中会生成智慧。老师们鼓励孩子积极参与和分担家务，培养孩子的生活能力、家庭责任感和热爱劳动的情感。同学主动参与了家庭劳动，拿起扫把、墩布打扫卫生，整理自己的小书桌，参与制作一道美味，用自己勤劳的双手洗小件衣服，这些在劳动课上学到的知识，也都运用到了实践当中。